Lynn在大学的专业为会计、金融和国际商务。因为Lynn从国内转过去要多读一年，时间比较充裕，就想再读一个专业。据她介绍，美国的大学体制崇尚学生在大一、大二的时候广泛发展兴趣、爱好，广泛涉猎各领域的基础课程，然后再决定读哪个专业。
当然，这不是说大一大二就是没有目标地乱上，因为大学在第一年录取的时候会把学生分至不同的学院，有一定的学院偏重。他们的大学有商学院，文理学院，建筑学院，艺术学院等。学生可以在高中毕业申请自己喜欢的学院。但是，如果在大一、大二上了这方面的课以后，感觉不喜欢，还可以选择其他领域的专业。
学院中的很多课程是重叠的，选课又比较自由。所以，如果能够合理安排时间，在本科阶段拿两个或以上专业学位是有可能的。她所在的商学院学生在大一、大二阶段学的是一些基础课程，到了大三才选定专业，而该校文理学院则是在大二的第二学期定专业。但是，这种做法产生了一个问题，即学生如果不在大一、大二阶段及时规划，到了大三才突然作决定，就会比较迷茫和痛苦。
既然没有人主动要求上什么课，自己必须充分利用学院里的辅导老师资源，并且多跟学长交流。他们会根据学生的具体情况，如兴趣、爱好，以及将来可能选择的专业等，给出不同的选课建议。Lynn的指导老师非常尊重学生自己的想法，对于多数学生的选课想法都表示支持。比如Lynn在第一个学期的时候，曾想选择关联很小的会计/金融专业和音乐专业。指导老师也认为可以，但也客观地指出，这会有一定难度。
她的一个朋友开始学的是医科（pre-med），后来换成商科，大四的时候转成艺术。现在毕业了，又到旧金山去读时装零售专业。
