在托福考试中，我国考生的语法成绩非常优秀，托福成绩在630分以上的，半数以上在语法项目中零失分。同样的题目让同一考生用不同的方法去做，效率和准确率会有很大差别，这就是方法问题。好的方法可以做到事半功倍，好的方法首先应该弄清考查目的。这里以填空题目为例，填空部分考查的是考生的句法，因此句子的结构才是解题的关键，至于词义、句意，乃至语感都是相对次要的。而且，ETS为了让题目显得更难一些，在句子中加了许多对解题而言完全无用的话，这些话根本无需读懂，甚至根本没必要去读它们。
下面是填空题的完整做法：
(1)先找句子的分段点，即连词、介词、分词和标点符号，将句子分为几段，选择要看的那部分句子，即只关注空格所在的那部分句子。
(2)简化句子，简化原则是：以下句子成分可以直接划掉
1、介词短语(主句句首除外)，即prep.＋n.
2、作定语(修饰名词)的形容词或者分词短语
3、副词、冠词、数词
4、位于句首或句尾作状语的分词短语
5、与空格无关的句子
(3)分析句子结构，判断空格中所缺句子成分，给自己找一个选择答案的依据。
(4)对四个选项进行区分，结合句意和语感确定答案。
在熟练掌握和使用上述方法后，无论是难题还是简单题，都能很快找到问题的关键。
做题不在多而在精
有的考生习题做了一大筐，但准确率未有明显提高，这是为什么呢？这是因为这些考生做题时只是就题论题，做错了题只是对一下答案搞懂这道题就算完事了，下一次该怎么错还怎么错，根本没有任何提高。因此，做题不在于多而在于精，每次做错题后都要分析和总结ETS的考查目的，即考点，以后碰到类似题目不再犯同样的错误，这样才会有长足的进步。
纵观ETS考试，我们发现，在英语考试中，无论句子和内容如何变化，考点基本是不变的，这就是所谓的万变不离其宗。所以大家在备考过程中，尤其是托福语法，应做到认真的归纳总结，争取每一道题都有所收获，举一反三，达到事半功倍的效果。
