某一年初春时节，从北国张广才岭腹部一小小山村里，传出一件奇闻——黑熊救了何富林。
“清明”那天，何福林从30里外的林场背回来40斤树籽，赶到冰封雪锁了一冬的金沙河边，正抄近路踏冰过河时，猛然听到身前身后传来冰面的断裂声，正要转身退回，随着“轰隆”一声响，便身不由己跌进冰河里，他就势本能地甩掉肩上的树籽，两手迅速抓住了冰层边沿。没胸的河水立时把全身棉衣浸透了。他挣扎着奋力往上爬，可手一摁冰，便一块块地断裂，渐渐地，两条腿被刺骨的河水冰得麻木，失去了知觉……
冥冥之中，何福林耳畔仿佛有“噗噗”的声音，他慢慢睁开双眼，“妈呀!”一声惊叫便趴在冰上昏了过去……不知过了多久，是那刺鼻的腥膻味把他熏醒。恍惚中好像有只黑熊正叼住他肩上的棉袄，从水里往外拖。何福林心想，熊准是把他拖出来吃掉！由于他过度紧张，只觉得头“嗡”的一下，便又一次晕了过去……
太阳快下山了，何福林渐渐苏醒时，发觉自己正躺在河对岸的沙滩上，却怎么也想不起是怎么从冰河里出来的……
就在他百思不得其解的时候，隐隐约约看到在他面前不远处坐着两只黑熊，正眼盯盯地看着他。那只头上有撮碗口大白毛的黑熊嘴里还不时发出呜呜的叫声。“啊，是小白!准是小白娘俩救了我!”何福林一股急劲坐起来，边招手边破着嗓子大声喊：“小白!小白!”喊声刚落，奇迹出现了，那只头长白毛的黑熊，竟然蹒跚地向他奔来……
此情此景，令大难不死的何福林两眼泪流不止，又一次大喊：“小白！小白呀！”
3年前何福林承包山林时的一幕，重又浮现在眼前：那天，何福林正在山上清理林场，猛听到从崖半腰传来一阵呜呜嗷嗷地嚎叫声。他拎起斧子好奇地寻声找去。是一头2尺多长，脑门长着一撮白毛的小熊崽一条后腿被死死地夹在了石缝里。他同时也发现，就在他来时，有头大个黑熊一步一回头，恋恋不舍地钻进巨石后的树林里，小熊见人更加惊惶失措，拼命叫着，往外拔腿……何福林蹲下身，慢慢凑到跟前，一把抓住小熊脖颈，“咔嚓咔嚓”连着几斧，将夹腿的石头打碎，小熊的腿拔出来了。可它走了几步，那条流血的腿疼得小熊哆哆嗦嗦叫着就地直打滚儿，何福林立时抱起小熊崽儿回到山上的小房里，找出他常备的外伤用药，细心地上药，把伤口包扎好。小熊像懂事似的，悄悄趴在炕梢。经何福林精心治疗和护理，小熊的伤口日渐好转，不几天就下地走动了。渐渐地，何福林做饭，小熊不离他身前身后，上山干活，小熊也一瘸一拐地紧跟着。何福林打心眼里喜欢上了这个憨头憨脑的小家伙，给他起名叫“小白”。
就在何福林准备把痊愈的小白放回大山里的头天晚上，小白的妈妈来了，坐在小院里悲悲切切地叫了起来。小白在屋里急得哽哽叽叽地直打转转。何福林明白，母熊接孩子来了，他立刻推开房门，把小白送出门外。从此一连好几天不见小白，何福林十分惦念。
第五天晚上，正在熟睡的何福林被“咔哧咔哧”的挠门声惊醒，他披衣下地开门，借月光一看，是小白回来了，嘴里呜呜叫着，亲昵地围着他转圈儿，何福林急忙拿出干粮喂它，小白狼吞虎咽地吃饱，跳上炕便趴在它从前趴的地方睡着了。何福林与小白结下了情缘，小白成了何福林住处常来常往的常客，每次来，他都让小白吃得饱饱的。后来何福林上山干活时，也常遇见总在附近转悠的母子俩。在他的住处房前屋后常看到熊的脚印，因为有了熊的脚印和气味，一般的野兽是不敢靠近小房的。何福林时常将剩饭放在外边，喂小白母子俩，天长日久，何福林与两头黑熊相处得十分和谐友好。
今天，何福林做梦也没想到，在他生命攸关的危难之际，是小白母子救了他。

1.为中暗示黑熊能够及时发现何福林遇险的句子是什么？
2.下面两句话中的大括号的词能不能互换？为什么？
（1）此情此景，令大难不死的何福林两眼滚泪又一次（声嘶力竭）地大喊：“小白！小白呀！”
（2）近月来，窗外禅更（知知不休），使事忙的人听了很烦。
3.人救熊，熊救人，传奇的故事，初看起来似乎在宣扬一种感恩报德，因果循环的佛门思想，但是仔细品味，却又意味无穷。请说一说你对作者这样安排的理解？

1.为中暗示黑熊能够及时发现何福林遇险的句子是什么？

后来何福林上山干活时，也常遇见总在附近转悠的母子俩。


2.下面两句话中的大括号的词能不能互换？为什么？
（1）此情此景，令大难不死的何福林两眼滚泪又一次（声嘶力竭）地大喊：“小白！小白呀！”
（2）近月来，窗外禅更（知知不休），使事忙的人听了很烦。

这两个词语不能互换。声嘶力竭的意思是形容竭力呼喊，知知不休的意思是不停地鸣叫，因此，用“声嘶力竭”来形容大喊更恰当。用“知知不休”形容蝉的鸣叫声也更恰当。


3.人救熊，熊救人，传奇的故事，初看起来似乎在宣扬一种感恩报德，因果循环的佛门思想，但是仔细品味，却又意味无穷。请说一说你对作者这样安排的理解？

本文先写了熊救人，造成悬念，吸引读者，然后再写人救熊，揭示了这样一个道理：动物也是人类的朋友，人与动物应该和谐相处。