我今年高考535分，理科，我们省的本科二批线是549.
我被燕山大学里仁学院，机械制造及其自动化录取了。
下面说说我的情况吧，我是高五。
高中的时候是学习方法不对头，又不是很努力，结果高三时高考429分，本二线是511分。高四的时候没怎么学习，454分，本二线540分。高五的时候，还算努力，学习也有了很大的起色，可是却生病了，在医院里住了2个多月，而且回学校以后身体还不是很舒服，到身体恢复的差不多的时候，总共的时间差不多有三个多月吧。今年高考535分。
语文105
我语文基础知识不好，十道选择题错了四道，五道背诵题只写了两个。应该说考的还算可以吧。复习这几年一直没有怎么学语文，还是当年的老底吧，第一年高考我语文就是106分。
数学103
我数学还是不错的，初中的时候在全国数学联赛的时候获过奖。但是高中的时候没有怎么努力学，尤其是立体几何不好。今年就是立体几何送分的题不会做，平时考试的时候一般都在110以上吧，最高考过137。立体几何一直是一个知识漏洞，只要稍微难一点，就挂。其他的，像函数•数列•不等式学的都挺不错的，这几个知识点是我的强项。
英语104
平时的时候也就是110份左右吧，不晓得高考的时候怎比平时的时候还少。这几年在英语上下的功夫也不是太多，不晓得是方法不对还是怎么的，就有一回考了124分，还是题比较简单的时候，平时没有上过120.
理科综合223
物理一共有三道大题，一道二十分左右的大题一个字没写，当时比较紧张，磁场那一块也不是很熟练，就放弃了。生物最后也是有一个12分的题一个字没有写，“遗传图解”
是我的知识盲点，住院的时候给耽误了。理科综合考的还是不错吧，估计平时也就是这个水平吧。理科综合一直是我的弱项高三的时候考了136(那一年有点难)，高四的时候177（题不难），今年223（题一般难度）。

今年的高考总体来说家人还算满意，在住院那么长时间下还能比去年长81分。我个人也算满意，我是2006年12月中旬住的医院，3月份返回的学校，但是身体还是比较难受，一直持续到4月中旬才算不是很难受。在这期间一直没有心思学习，身体不舒服了就回宿舍睡觉。

这就是我的基本情况。
我现在很矛盾，上本三吧，有点不甘心。再就是本三将来据说不是很好就业，也不是很好考研。而且，高中的时候我是奥赛班的，我的同学大部分都是重点，我暗恋的一个女生考了在2005年也就是我上高三的那一年考了我们省的600多名，考上了一个非常棒的名牌大学，在我上高三高四的时候她非常支持我，我心里郁闷的时候她都会当我心情垃圾桶，我们高中的时候是邻桌，感情很深。但是如果，我上本三的话，我们以后就没有机会了，或者说机会很小了，她毕业后有一个非常不错的工作这可是肯定的，现在她好像已经有保研的可能了。我几个哥们都是本一本二，有中国石油，中国矿大的，上海理工的，西安理工，河北工业，和电子科技的，还有中国海洋和山东大学的，就我一个本三，心里也不是很舒服。
我小时候一直到初中毕业，都是很优秀的，高中的时候考进了一个奥赛班，三年免交学费和书费，如果我上本三是不是很可惜，我自己有点不甘心。如果上高六的话，前面可能有很多未知数，压力肯定是很大的。也不晓得明年能考多少分啊，能能张多少分？如果能再长个81分，考个600多分，肯定是值得的，不管怎样也是值得的；如果就长个三十分或者好不如今年考的好，那就会更难受的。

还有就是我这个人好像不是很自信，遇到事情老是爱往坏的地方想；还有就是粗心，很多时候都是因为计算失误失分，不晓得这是不是也是能力问题啊？
复习三年有考上好的大学的好像人很少，不晓得这是不是规律？我很担心，如果是的话，我一个凡夫俗子，估计打破不了规律。


我很难抉择中，不晓得上本三还是复读，你们能给我一点建议吗？

问题补充：
不晓得当时是怎么想的，高四的下半年也就是2006年的上半年，一直到2006年高考就没有怎么学习过，经常旷课，在学校里面也是不怎么学习，结果2006年高考才考的那么差劲，比本二线低八九十分。

也可能是我的学习方法的问题。英语一直没有很大的提高，高中五年一直是100分左右的样子，倒是高五的时候有一点小进步，能稳定在110份左右。

我想这可能是我的自制能力不好吧，属于常立志不立长志的那种。还有就是学习的时候不注重基础，从来不做基础题，总是做一些难题，结果考试的时候基础题都不会做。但是高五的时候我意识到这一点了，所以有了一点起色，虽然病了三个多月但还是比去年涨了81分。

还有一点补充的是，家里的经济还算可以，这一点不用担心。还有就是老爷子一直希望我能上个好的学校，找个好的工作，找到工作不是目的，最还是能进事业单位。

你应问问你自己!从你的分析上你清醒的认识了自己的弱点.若能克己,解决.复读也许是好的选择,若没吃苦奋发超越自己的勇气就不要再来了,否则只是白浪费一年.可我相信若你能发奋学习你定能有个好结局.不如把你暗恋的girlfriend的学校作为你的目标如何?