明天是从今天开始的

每次升国旗时，国旗下总是一片整齐的队礼。南京外国语学校的晨会场地安排得很有特点：最左边靠国旗最近的地方是初一年级，右边紧挨着初二年级，随着年级的递增向西排开。我们高三年级就是这样一点点从操场的最东边挪到了操场的最西边。明年的这个时候，我们大概就要站到围墙外了。时间真是一个很奇妙的东西。

　　据说，在美国夏威夷岛上的学校，每天上课前学生都要念这样一段格言：“一个人一生只有3天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消失。抓紧时间吧，一生只有3天。”

　　这段富含哲理的格言，意在提醒学生们要珍惜时间，珍惜人生，不要虚度年华，浪费生命。

　　刚刚进入南外时，我对这里的一切都十分新鲜：这里没有太多的硬性作业，没有老师的唠叨批评，没有各种考试的压力……读书节、外语节、体育节、艺术节，各式各样的活动让我眼花缭乱。小学时习惯了为考试而学习的我有一种“解放了”的兴奋但又无所适从，整天无所事事，各科的练习册上永远是空白。很快，我发现自己的成绩变得很惊人：差得惊人。初一到初二的两年对我来说，就像历史书上形容的“徘徊时期”：迷惘，困惑，不安于现状却又不知所措。别人完成从小学到中学的过渡用不了一个学期，可我居然花了整整两年。

　　一个人的“今天”并不是很多，即使按80岁计算也还不到3万个。时间是不等人的，想挤出时间不容易，但失去时间却非常容易。如果你整日碌碌无为，什么都不学，什么都不做，这样你大脑里的知识资源就会有干枯的一天。不少人心情浮躁不愿踏踏实实从今天做起，总是把希望寄托在明天。古语说得好：种瓜得瓜，种豆得豆。你播种汗水，收获的定是硕果，留下懒惰，得到只有荒芜。明天是从今天开始的，要想自己的知识资源无穷无尽，那么就要从今天做起，学会抓紧时间、珍惜时间、利用时间努力学习。

　　南外不是一个以分数论短长的地方。这里需要的不仅是考场上的英雄，更看中生活中全面发展的“人”。如何将二者完美结合是每一个南外学生研究的课题。南外有着丰富多彩的活动，它可以极大地拓展你的知识面和锻炼你的能力；南外的学习不是迫于压力而是自主学习，在探究和质疑中寻找乐趣；南外的老师不仅是可敬的师长，更是可爱的朋友。从他们那里得到的不单是科学知识和做人道理，还有民主平等的作风和认真严谨的态度。南外民主、自由、宽容，每个人的个性得到张扬，每个人的观点都会受到包容。我想，也许明白了这些，在南外就能更加如鱼得水，这是我六年来对南外的一点理解。

　　对于我们即将毕业的高三学生来说，珍惜时间自不用说，许多同学在回顾自己即将过去的六年中学生活时，总会有多少叹惜，懊悔自己在不知不觉中浪费了时间。千万个今天你不能把它变成金子，但最后一个今天会化做掩埋你的尘埃。丢弃了今天，不仅等于丢弃了明天，同时也把昨天一起丢弃了。因此，对于刚刚走进南外的学弟学妹们，更要从今天开始就珍惜在南外的每一天，抓紧从南外获取养分，充实自己。

　　现在，我们正面临着高考的挑战。南外的六年学习给了我们自信，这份自信来源于实力，来源于汗水和泪水，努力和奋斗。高三学生有着一张独特的节气表，从秋天到春天都是漫长的播种季节。希望在明年的夏天，收获属于我们的辉煌。

　　每一个人的生命都在每一个今天的每一时刻里。今天虽平凡，可它却是一块块金砖，垫高了你的明天；今天虽普通，可它是一条条小溪，聚满了你的明天；今天虽不起眼，可它却是一簇簇篝火，染红了你的明天……作为正在学习的同学，抓住今天的最好办法，就是集中你的知识、精力和热诚，投入到一个“今天”的学习活动中去。财富失去明天还可以挣回，今天失去明天不再有今天，明天是从今天开始的。




今天，昨天
幽州台上停留着一双孤独的眼睛，从昨天的一千年望穿了明天的一千年，幽州的白日，寒冷得发亮，幽州的黑夜，寂寞得疼痛。
"前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下"，眼睛里千年孤绝的泪滴始终不曾落下，难道是在等待明天的黎明?
一半的孤独漂泊在历史的乡愁里，而一半的寂寞留给了虚幻的未来，就是没有今天。
有那么多邀月醉行的乐，汉武铜人眼泪的重，只听见曹操悲唱："对酒当歌，人生几何?"全是哀伤嘶哑的声昔，只看见魏晋的人们站在生命的山岗上，向尽头眺望，带着流水一样的忧伤。
然而，站在今天的瞬息之中。向前、向后，无限延伸，向前、向后得到的都是矛盾，现实的矛盾。
陶潜的菊花不再绽放，取而代之的是一朵朵娇艳欲滴的玫瑰在说"我爱你"。红楼梦里的梦也不再真实，只能化作无人问津的桃花源，伴随着玛利亚。凯丽劲爆的歌唱，桃花扇也不再缤纷，而是化作一双双美丽眼睛，充满了矛盾、充满了痛苦。
我总是敞开自己的天边，让王勃的落霞挂着，敞开自己的四月，让李贺的红雨乱落，也许这还不够，我要让那个有橙色瞳孔的画家画完他永远也画不完的向日葵，我要让那个狮子一样坚韧的音乐家谱完他的第十交响曲。
可是，当黎明的第一丝光茫穿透我的天边时，一切都将结束。今天开始了，现实开始了，昨天的色彩归于黑暗，只剩下苍白得发亮的眸子，等待着，等待着明天的鸡鸣。
矛盾，拉伸了昨天与今天的距离，我需要一个滂沱的雨季，可以溶下过去的每一朵云，我需要一个很深的夜晚，可以度过昨天的每一个黄昏。
在现实里仰望，得到的只是瞬息，在现实里回眸，是一段悠长的历史在现实里眺望，是一片灿烂的光明。
在矛盾中寻觅一千年，又一个一千年，历史踱了进来，充满了现实。
也许有一天，陶潜的菊花再一次绽放，长沟流月，杏花疏影，吹笛到了天明。
生命只有一次，让昨天的缤纷再一次在今天演绎，那么明天呢，明天已经在今天度完。
解析：这篇作文以优美生动的语言剖析了"生活中的矛盾似乎无法避开"的道理，可是并没有提出解决办法，不能给人以启迪。此外，高考作文语言要好，但并不是说语言唯上。立意鲜明、观点深刻也是不可忽视的。